La sociedad, condicionada por los constantes cambios, le exige transformaciones a la educación y ello demanda de sus docentes y estudiantes estar siempre preparados para afrontar las nuevas condiciones y adaptarse rápidamente al encargo social que se le hace a la escuela sobre las nuevas formas de la actividad económica, cultural y social.

En este sentido, enmarcado en los postulados de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y el proceso de corresponsabilidad gobierno – sociedad para desarrollar la educación que demanda el nuevo país se creó el Proyecto de Reactivación de las Escuelas Técnicas a través de la Resolución 177 del año 1999, que establece la transformación de la educación técnica en la visión de consolidar las “Escuelas Técnicas Robinsonianas”.

Esta propuesta está centrada en la creación de los instrumentos indispensables para la formación de técnicos medios con niveles adecuados para asumir los retos de la economía social en todas sus vertientes y vinculados a los ejes de desarrollo del país.